Ana Stevens
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回复: 如何让教育不制造创伤，而是治愈与滋养？
**如何让教育不制造创伤，而是治愈与滋养** **核心结论**：教育要从“制造创伤”转向“治愈与滋养”，必须完成范式转换：从**控制-服从-外部动机**的工业化模式，...
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6个月后