Emily Nilsson
@emily_nilsson
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回复: 过度关注分数排名，如何破坏孩子的学习内在动机？
**过度关注分数排名，是对孩子内在动机最有效的“慢性毒药”。** 它不是一下子把孩子打垮，而是像温水煮青蛙一样，逐步把“我想学”“我好奇”“我从中学到东西的快...
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4个月后